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课程收益：

1.帮助领导者构建创造性执行的本质思维和系统思维；2.学习到用创造性的理念、方法和工具，从公司、部门和个人层面有效提升企业执行力。

课程内容：

    主讲：柳瑞军
    标准课时：12课时/2天
    适用对象：企业高层领导及各类管理人员
    课程价值：1.帮助领导者构建创造性执行的本质思维和系统思维；2.学习到用创造性的理念、方法和工具，从公司、部门和个人层面有效提升企业执行力。
    课程特点：通过理念讲解、案例分析、互动解答、角色扮演、课堂活动等形式互动授课，课堂气氛活泼，实战实用。
    课程的基本理念：
    课程大纲
第一部分 创造性执行的机制
导论：建立有效执行的系统思维
1.    思考力决定执行力
2.    局部解决管理问题的危害
3.    关于执行的流行误区
→    为什么IBM很少谈执行力？
4.    创造性执行的系统思维
5.    开发富有创造力的执行技能
6.    问题与差距检视
主题一.    激发组织的创新活力
1.    影响创新活力的组织障碍
→    组织创造力测试
→    经典案例分析
2.    激发创新的组织机制
→    以创造力为边界的组织管理
→    组织创新的要素
3.    构建规范灵活的运营体系
→    不同战略需要的组织结构
→    大公司要像小卖部
4.    创新型团队的结构
→    打破部门界限和专业界限
→    多功能型团队
→    虚拟团队
5.    构建自我更新的管理机制
→    系统的改进和放弃
→    定期的创造性会议
6.    辅导工具：《组织创新能力检视表》
主题二.    培育鼓励创新的文化
1.    用创新文化营造员工的心理环境
2.    创新文化的三大基因
3.    如何塑造“坦诚开放”的文化基因？
→    创造坦诚的沟通制度
→    营造快乐宽松的工作环境
→    跨文化管理
→    多样性管理
→    案例：宝洁的组织文化
4.    如何营造“鼓励冒险”的文化基因？
→    对创新的成功给予嘉奖
→    训练富有挑战的团队精神；
→    选拔企业家精神雇员
→    鼓励和允许内部创业
→    案例：3M公司的创新文化
5.    如何营造“宽容失败”的文化基因？
→    区别对待“善意的失败”和“无能的失败”；
→    改进绩效考核，包容创新
→    激发并分享员工创意
6.    如何推动企业进行创新文化的构建和塑造？
→    领导核心价值观的沟通
7.    反思工具：《企业文化创新特性检视表》

第二部分 领导力创新

主题三.    领导者的创新素质
1.    创新是领导工作的最高准则
2.    领导者的创新特质
→    创造力模型
→    领导者的五大创新技能
3.    联想与探索技能
→    思维练习：德鲁克的小提琴
4.    实验技能
→    思维练习：成功领导经历的反思
5.    质疑能力
→    思维练习：打破思维定势
6.    敏锐观察力与洞察力
7.    培养工作创造力的四个习惯
8.    工具练习：测测你的创造力
主题四.    领导力创新与创造性激励
1.    新时期的人员管理
→    当今领导面临的新问题
→    从管理者向领导者转型
→    以领导为中心向以下属为中心转变
2.    领导力发挥与创造性激励
→    动机理论的整合应用模型
→    创造性激励的四个维度
3.    通过领导行为进行激励
→    要影响而非“控制”下属
→    要沟通而非“命令”下属
→    要“教练”而非“教训”下属
→    要激励而非“错误考核”下属
4.    让工作本身富有激励
→    工作的核心维度
→    工作轮换
→    工作扩大化
→    工作丰富化
5.    让工作环境更有激励性
→    富有激励的制度设计
→    激励性工作环境的三要素
→    可替代性的工作安排
6.    培养自我激励的员工
→    塑造积极心理，打造快乐员工
7.    案例分析：塞氏企业等知名公司案例
8.    应用工具：《五阶段激励图谱》

第三部分 领导决策创新

主题五.    领导者的决策素质与问题意识
1.    在决策中提高创造性
→    高管的决策角色
→    创新是决策的最高准则
2.    高管问题意识的培养
→    积极信念
→    主动意识
→    使命感
→    迫切感
3.    总裁和高管做什么？
→    有所不为，才能有所为
→    高管的“三不”境界
→    领导决策的三大关键领域
→    案例：马云的三件事
4.    不同的问题有不同的决策策略
→    结构化问题与程序化决策
→    开放式问题和非程序化决策
5.    现实型问题的决策
→    员工授权与工作委派
→    高管的决策与控制职责
6.    潜在型问题的决策
7.    未来型问题的决策
8.    案例分析：有效的管理创新会议
主题六.    用创新的方式解决问题
1.    创造性解决问题的焦点思考法
→    原因导向问题的思考对策
→    目标导向的问题的思考对策
2.    思考解决问题对策的技法
→    个人技法与团体技法
→    思考对策常用的思维工具
3.    发散思维技巧
→    学习迁移法应用技巧
→    案例及思维练习
4.    逆向思维技巧
→    五种逆向思维技法
5.    运用双环学习法寻找根本解
→    案例分析及情景演练

第四部分 成功实施的行动准则：创造性执行！

主题七.    从对策到系统方案——系统思维的应用
1.    为什么好的构想会执行失败？
→    实施中的常见阻力
→    缺乏系统方案，任何策略都无效
2.    制定解决方案的系统思维
3.    动态思考
→    兼顾近期与长期
→    动静平衡
4.    全维度思考
→    系统检查问题的四个维度
→    案例分析：海尔的系统创新
5.    系统的工作过程管理
→    有效的实施计划
→    有效的工作原则（PDCA）
6.    工作全过程的反思改进
→    应用工具：《解决问题总结反思表》
主题八.    从方案到实施——整合思维的运用
1.    做解决复杂问题的高手
→    工作是怎样变复杂的？
→    创造性整合工作系统的“三化大法”
2.    化例外为常规
→    把个人智慧升华为组织智慧
→    把例外管理提升为常规管理
→    案例：三星的“线上停工制”
3.    化复杂为简洁
→    洞察本质
→    归纳分类
→    取消合并
4.    化冲突为整合
→    整合相关者利益
→    整合思想观念
→    整合管理冲突
→    案例分析：三星的变革与冲突策略
→    工具应用：《力场分析》